主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

說明：
一、叫：叫病人。確認有無反應。
二、叫：求救。向119報案，並聽從執勤人員指示，同時找幫手並設法取得AED。
三、壓(C)：壓胸。掌根置放於兩乳頭連線中央，用力壓、快快壓(1秒2下)、胸回彈、莫中斷。
四、電(D)：使用AED，打開電源，貼上貼片，聽從AED指示操作後立刻回復CPR

成果與檢討：

1.教職員工專心聆聽基本救命術概述，急救的定義、目的及處理原則，強化學校緊急傷病處理機制。
2.教職員工藉由急救教育之推展，建立急救之基本能力。

成果照片

太平區消防局

學生踴躍回答

誰需做CPR?

影片說明