主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.向全校親師生宣導書包減重基本知能，鼓勵學生帶水壺、水杯到校，飲用學校飲水，鼓勵學童多利用教室置物櫃及養成每日整理書包的好習慣。
2.先發給小朋友一張自我檢核表，請家長詳讀書包減重注意事項，由家長先在家中測量孩子的書包重量，協助學生自我檢查。
3.老師在班級指導學生書包減重和整理書包的技能,培養學生每日整理書包的習慣。

成果與檢討：

一、檢討書包超重原因：
1. 書包內雜物太多，部份為非必要之物品。
2. 學生未能每日整理書包，以致書包過重。
3. 低年級學生因身體較為瘦小，書包比重差異大的狀況較明顯。
4. 舊式護脊的書包樣式過重再裝書本，以致書包過重。
二、改進策略
1.朝會進行書包減重觀念宣導，教導學生正確背包的正確態度。
2.請各班導師持續宣導書包減重的觀念，並隨機抽測學生書包重量，養成學生整理書包的習慣。
3.鼓勵學生均衡飲食並多運動，讓身體健壯，避免書包過重影響成長。

成果照片

上學時,學生也來看看自己應該背多重的健康

老師指導學生如何正確背書包

透過戲劇表演,看看同學的書包都帶什麼

哇!整理好的書包既整齊又輕,背起來好輕鬆