主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.透過影片中的真實故事或模擬情境，展示特教生在學校中的挑戰與努力，並引導學生討論如何友善對待與支持特教生，提升學生的同理心，幫助他們學習如何與特教生建立平等、尊重的關係，營造包容的校園氛圍。
2.影片結束後，進行討論與延伸活動，例如製作友善宣導海報、錄製支持特教生的影片，或策劃友善校園的行動計畫，鼓勵學生將認知轉化為行動，成為友善校園文化的推動者，進一步促進全校對特教生的理解與支持。

成果與檢討：

1.活動後，學生對特殊教育和特教生的需求有了更深刻的了解，表現出更多的包容與關愛。部分學生開始主動關心與幫助班上的特教生，表現出更高的同理心。
2.影片引發了學生對多元學習需求的正向關注，並促使學生開始理解每個人都有不同的優勢與挑戰。
3.學校內的班級、團體也開始定期討論如何增進特教生的學習與生活品質，提升了全體學生對特殊教育的關注。

成果照片

觀看影片

觀看影片

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