113學年度臺中市健康促進學校活動成果
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
向學生推廣多閱讀的好處 透過獎勵制度提升學生閱讀動機及正向情緒
成果與檢討:
1.學生能了解多閱讀能增加知識及增進心理健康 2.透過獎勵制度提升學生正向心理情緒
成果照片
行動圖書車
行動圖書車借閱活動
承辦人: 主任: 校長: