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成果與檢討：
由於一年級九月剛進入國小學習，本校每年都會以齲齒防治費提供每位學生一組潔牙用具，並且由本校護理師進行一節課的口腔衛生宣教。
為提升課程有效性，分成二梯次進行，每一梯次是三個班，利用視聽教室的設備。首先播放PＰＴ講述口腔衛生的知識、齲齒對自己的危害。再利用牙齒模型及牙刷模型，教導學生如何正確刷牙，維護牙齒的整潔。最再教育如何正確使用含氟漱口水，每週一次進行齲齒的防治。
學生在教學活動中，專注學習，在導師日常的推動之下，進行每日、每週的各種潔牙措施。促使每位學生都能養成自主潔牙、有效潔牙、持續潔牙的正確知能。
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