主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.主角為「檳榔弟菁仔」／「菁仔」這樣的角色，帶著任務進入「菸灰缸」的情境，象徵他進入菸檳危害的環境。
2.他原本想「阻止香菸幫（或菸檳幫派）」的危害，但發現事情並不像他一開始想的那麼簡單。這顯示菸檳危害不只是單純“拒絕”那麼簡單。
3.影片聚焦於菸、酒、檳榔這三項／或至少菸與檳榔的防制，透過情境化（「地盤爭奪」）來比喻菸檳對身體與生活的争奪。

成果與檢討：

1.透過「覺醒」、「任務」、「挑戰誘惑」這樣的敘事方式來引起觀者共鳴：讓觀眾看到主角從“被動”到“主動”、從“被誘導”到“覺醒”。
2.透過動畫或角色塑造，增強影像宣導的張力，讓「菸檳防治」的訊息變得較為生動、易於接受。

成果照片

主角「檳榔弟菁仔」／「菁仔」帶著任務進入

「菁仔」想阻止香菸幫（或菸檳幫派）」的危

菸檳危害不只是單純“拒絕”那麼簡單

拒菸檳一小步，守護健康一大步。