主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.認識紫斑蝶與其遷徙歷史： 課程從介紹紫斑蝶的遷徙概況開始，並透過介紹達爾文與台灣生態研究的貢獻，讓學生了解台灣的蝴蝶研究史。
2.探討蝴蝶谷與品種案例： 利用紫斑蝶谷的影片介紹蝴蝶谷的狀況與形成要素，並在後續單元中詳細介紹四種紫斑蝶及其研究案例分享。
3.小小研究員體驗與保育思考： 進行「小小研究員體驗」單元，利用紙蝴蝶讓學生練習標放工作，並引導學生思考如何協助保育紫斑蝶。

成果與檢討：

本次「斯氏紫斑蝶的傳說」課程順利完成，學生踴躍參與，展現高度學習熱忱。透過「紫斑蝶遇見達爾文」單元，學生認識了斯氏紫斑蝶等品種與研究歷史。特別是「小小研究員體驗」活動中，學生親自利用紙蝴蝶練習標記與標放工作，模擬保育員的工作內容。這些豐富的活動與實務操作，讓學生們對紫斑蝶的生態與面臨的挑戰有更深的體認，並開始重視環境保育的重要性與自身能扮演的角色。

成果照片

陳寶樹老師探訪斯氏紫斑蝶的傳說

你知道第一次發現斯氏紫斑蝶是何時嗎?

大家踴躍回答問題

這是我做紙蝴蝶標記