主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.三年級的孩子們親身走進不同的身體經驗，學習站在他人的位置思考。活動開始由志工與老師帶著孩子認識活動目的與規則，也簡單介紹不同身心障礙者在生活中可能遇到的困難。孩子們睜大眼睛聽著，原來平常「看得到、聽得到、走得動」並不是理所當然。
2.活動關卡:
(1)蒙上眼睛，走一段路~在視障體驗中，孩子們牽著彼此，小心翼翼前進。有人緊張、有人害怕，也有人第一次體會到「原來需要這麼信任帶領我的人」。
(2)不用說話，也要聽懂~聽語障體驗裡，孩子透過手勢、嘴型、猜測來溝通。一開始很困難，但慢慢地，他們學會多看、多等、多確認。
(3)坐上輪椅，移動不簡單~下肢障礙體驗時，孩子坐上輪椅，努力前進、彎腰撿起

成果與檢討：

1.這些真切的感受，讓孩子們更能體會身心障礙者的生活挑戰和遇到的困難，也激發了他們的同理心和助人之心。
2.孩子們勇敢嘗試、認真體驗，讓這堂課成為孩子心中溫柔又重要的一課。讓我們一起陪孩子學會尊重差異、理解彼此，在校園裡，讓每一個人都能被看見、被善待。這場溫暖又有意義的體驗活動，期待未來能持續推廣愛與關懷，讓每個人都能感受到無障礙的世界！

成果照片

活動關卡:坐上輪椅，移動不簡單

活動關卡:不用說話，也要聽懂

活動關卡:蒙上眼睛，走一段路

志工與老師帶著孩子認識活動目的與規則