主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.身心素質與自我精進：培養登台展演的自信心，建立面對競賽結果的健全心理素質。
2.團隊合作與多元包容：在合唱或合奏比賽中，學會聆聽他人聲音並達成團隊和諧。

成果與檢討：

四至六年級皆以直笛組曲呈現團隊合作，部分班級更加入戲劇表演與變化隊形， 集體練習的過程則強化了同儕間的正向溝通與團隊凝聚力，幫助學生釋放學習壓力，建立積極樂觀的正向心理素質。

成果照片

四年級直笛

四年級直笛

五年級直笛

六年級直笛