操作說明：按小圖可看中圖及說明，按中圖可看大圖
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高山源頭 |
源頭活水 |
涓滴成流 |
溪流源頭 |
溪流源頭
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M-002
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M-003
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M-004
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溪流源頭 |
溪流源頭 |
上游環境 |
上游環境 |
上游環境 |
| M-006 |
M-007
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M-008
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M-009
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上游環境 |
上游環境 |
溪流合流 |
上游環境 |
上游環境 |
| M-011 |
M-012
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M-013
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M-014
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上游環境 |
中游支流 |
中游支流 |
中游支流 |
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| M-016 |
M-017
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M-018
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M-019
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高山源頭
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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台灣的溪流大都發源於中央山脈，極少數發源於花東的海岸山脈，以大甲溪為例，她發源於合歡山、南湖大山和雪山，這些高山的森林和草原涵養著豐富的水源，成為溪流的活水源頭。
圖中右為合歡主峰，左為合歡東峰，共同涵養著大甲溪源頭活水。 拍攝地點：大甲溪源頭，合歡山。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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源頭活水
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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森林是水的故鄉說來一點都沒錯，當天空降下大雨時先經過樹葉、樹枝、雜草、枯葉等減緩它的衝擊力，再順著枝幹流到地面，然後慢慢滲入泥土中變成地下水，當乾旱時再慢慢流出來，所以森林也是最自然的大水庫。 拍攝地點：太魯閣國家公園，砂卡檔溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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涓滴成流
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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河流的水源主要來自天空的降雨或降雪，有的則泉湧於地下水，而一條常流河不下雨時，即靠森林底層涵養的地下水慢慢滲出，匯集於小山澗，再流入小支流，最後匯流成一條如淡水河、濁水溪等大河流
。 拍攝地點：台中縣，八仙山森林遊樂區。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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溪流源頭
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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河川上游環境，通常它的集水區都保存有優良的森林，所以高山溪流的水溫都較低，同時附著性的藻類也較多，再加上地形陡峭，使得水流湍急，河水中的溶氧量往往比下游地區高，很適合魚類和水生昆蟲棲息於其中。 拍攝地點：大甲溪源頭，有勝溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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溪流源頭
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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河川上游環境，通常它的集水區都保存有優良的森林，所以高山溪流的水溫都較低，同時附著性的藻類也較多，再加上地形陡峭，使得水流湍急，河水中的溶氧量往往比下游地區高，很適合魚類和水生昆蟲棲息於其中。 拍攝地點：高雄縣，扇平森林遊樂區。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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溪流源頭
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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河川上游環境，通常它的集水區都保存有優良的森林，所以高山溪流的水溫都較低，同時附著性的藻類也較多，再加上地形陡峭，使得水流湍急，河水中的溶氧量往往比下游地區高，很適合魚類和水生昆蟲棲息於其中。圖中的山澗因為農墾的原因而整治過，而失去了原有的面貌和蘊育生物的功能。 拍攝地點：大安溪支流，烏石坑溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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溪流源頭
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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河川上游環境，通常它的集水區都保存有優良的森林，所以高山溪流的水溫都較低，同時附著性的藻類也較多，再加上地形陡峭，使得水流湍急，河水中的溶氧量往往比下游地區高，很適合魚類和水生昆蟲棲息於其中。 拍攝地點：高雄縣，扇平森林遊樂區。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。 拍攝地點：大安溪支流，烏石坑溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。
加上秋天紅葉處處，真是美景天成。 拍攝地點：合歡溪支流，碧綠溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。 拍攝地點：七家灣溪，觀魚台。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急
流。圖中原本優良的環境，因為攔砂壩的不當設置，因而造成砂石堆積，棲地單一化，對生物影響很大。 拍攝地點：七家灣溪，武陵橋下。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。 拍攝地點：大甲溪上游，合歡溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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溪流合流
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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溪流得上游常有較多的支流，而合流處也常在崇山峻嶺之間，除了擁有生物棲息的優良環境外，也具有優美的景觀。右為合歡溪，左為南湖溪，合流後仍稱南湖溪。 拍攝地點：中橫宜蘭支線，清泉橋。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。
一般說來，北部地區除了山坡地開發為住宅區的情形較嚴重外，農墾或種檳榔的情形較少。 拍攝地點：台北縣烏來，桶後溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流
。圖中的青山河段，原本水量大而湍急，如今這副模樣，是因為溪水被截流了。 拍攝地點：大甲溪中游，青山段。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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上游環境
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般在河川上游地屬山區，河谷比較窄，呈現Ｖ字型，而兩岸是高而陡峭的山坡，而且覆蓋著濃密的森林，這兒的水量一般都不大，水溫也較低，同時因兩岸地層軟硬不一，造成河道多彎曲，常常可見瀑布或急流。
此河段森林保持完整，因而水量豐沛且潔淨。 拍攝地點：大甲溪支流，志樂溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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中游支流
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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中游支流一般比主流的規模小很多，但對於整個溪流生態而言具有無可取代的地位，雖然流域面積不大，流量也比不上主流，但它的坡度比起上游支流而言較平緩，因此擁有很多主流沒有的生物與水生植物，生物相非常豐富。 拍攝地點：大甲溪支流，食水嵙溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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中游支流
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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中游支流一般比主流的規模小很多，但對於整個溪流生態而言具有無可取代的地位，雖然流域面積不大，流量也比不上主流，但它的坡度比起上游支流而言較平緩，因此擁有很多主流沒有的生物與水生植物，生物相非常豐富。 拍攝地點：太魯閣國家公園，砂卡檔溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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中游支流
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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中游支流一般比主流的規模小很多，但對於整個溪流生態而言具有無可取代的地位，雖然流域面積不大，流量也比不上主流，但它的坡度比起上游支流而言較平緩，因此擁有很多主流沒有的生物與水生植物，生物相非常豐富。可惜因為人類農墾的需求，大多中游支流都已漸漸渠道化，慢慢失去她美麗的風貌。 拍攝地點：大甲溪支流，食水嵙溪。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
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中游水壩
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攝影：吳世霖 |
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觀察筆記
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一般溪流中的水壩大都越往下規模越大，但台灣溪流的環境特殊，加上下游污染嚴重，因此規模最大的水庫都設在中游，主要功能是發電與公共幾水。 拍攝地點：大甲溪中游，德基水庫。 |
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學習領域
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自然與生活科技、藝術與人文、環境教育 |
